terça-feira, 30 de agosto de 2011

A familia na sala de aula

Nesta 3ª feira tivemos uma doce alegria: dona Ivone Ferreira, avó do artista Pedro Rubens.

Ela nos ensinou a arte de confeitar bolos e nos contou um pouco de sua história.
Segue abaixo algumas fotos, em breve as filmagens realizadas por mim, pelos alunos André, Samuel e, claro, Pedro Rubens.

Beijos
Tia Drika
Dona Ivone Ferreira e a preparação para o trabalho
 Os pequenos colocaram glacê com saco de confeitar em pequenos bolinhos


 Aqui os pequenos estão ajudando  cortar os enfeitos na massa
americana para enfeitarem o bolo


 O bolo como chegou...
 Com as mãos habilidosas da dona Maria e ajuda da turminha...
 

Eis o produto final!


Essa visita foi uma delícia! Obrigada dona Ivone





quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Sobre o folclore

Olá galerinha! Folclore é todo dia

Mas... O que significa folclore? 
Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil

Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país. 

Agora assita:


Para assitir:
A lenda da mula sem cabeça

Link 2

Para ler
Mula sem cabeça

A origem do sorvete e do chocolate

Em sala de aula, durante esta semana, os pequenos artistas estão conhecendo a orgiem de algumas das delícias que mais adoram: sorvete e chocolate.

Além da parte histórica eles retomaram o uso das regras do S e sistematizaram o uso das letras X e CH através de leitura e realização de atividades escritas.

Para complementar os textos em sala de aula, segue alguns resumos e suas fontes de consulta.
Dirvirtam-se pequenos! Boas surpresas aguardam vocês nos próximos dias.
Beijocas, tia Drika
Onde surgiu o sorvete?


O primeiro relato sobre o sorvete data de mais de 3 mil anos atrás, e tem sua origem na China. Eles costumavam preparar uma pasta de leite de arroz misturado à neve, algo parecido com a atual raspadinha.

Na Itália o imperador Nero, há cerca de mil e novecentos anos atrás, mandava seus escravos às montanhas buscarem neve, que era utilizada para o congelamento do mel, polpa de frutas ou sucos.

No século 14, o veneziano Marco Polo voltou de sua famosa viagem ao Oriente. Além de introduzir o macarrão na Europa, Polo trouxe uma receita para fazer sorvetes de água, muito parecidos com os atuais.

Os ingleses levaram o sorvete para os Estados Unidos.

Em 1851 os Estados Unidos viveram um dos momentos mais importantes da história do sorvete: o leiteiro Jacob Fussel abriu em Baltimore a primeira fábrica de sorvetes, produzindo em grande escala e sendo copiado por outros em Washington, Boston e Nova York.

Em 1879, também nos Estados Unidos, é inventado o "Ice Cream Soda". O aparecimento da casquinha possui duas versões: uma de que teria surgido em 1896 na Itália, e outra que diz que ela foi inventada em 1904 nos EUA. O picolé apareceu na Itália no início do século 20. 

Após pesquisa de opinião sobre os sabores de sorvee preferidos dos pequenos artistas em sala, com a construção de gráfico, o sabor de chocolate  doi o eleito.
 
Qual a origem do chocolate?

Os primeiros vestígios da descoberta do chocolate são de 1.500 a.C. e vêm da civilização Olmeca que habitava o México na época. O cacau foi aproveitado posteriormente pelos Maias e Astecas em forma de bebida, considerada sagrada. Nas cerimônias religiosas, o cacau torrado era servido com especiarias e mel.
 
Hernán Cortez , um grande conquistador espanhol, ajudou a introduzir o cacau na Europa, onde era considerado um alimento especial por seu valor nutricional e energético. Os suíços tiveram a idéia de misturar o cacau ao leite, dando origem ao chocolate como nós conhecemos hoje.

Cacau no Brasil:

Encontram-se principalmente nos estados do Espírito Santo e o sul da Bahia, Ilhéus. Hoje, nosso país é o maior produtor da América Latina e um dos maiores do mundo ao lado da Costa do Marfim, de Gana e do Equador. A Arcor produz no Brasil diversas marcas de chocolate.

sexta-feira, 19 de agosto de 2011

Mãos a obra com o UCA

Produzindo os primeiros textos no UCA

Durante as última duas semanas, nossos pequenos artistas trabalharam com o UCA de forma mais sistematizada.
A primeira aula(12/08) foi a respeito de como utilizar o Kword para textos: auxiliaram a identificar como iniciar com letra maiúscula, colocar parágrafo e salvar no formato .RTF (o que faz abrir em qualquer editor de texto em outros computadores). 
Nesse mesmo dia realizaram reconto de uma fábula - A lebre e a tartaruga.


Matematicando com o UCA

Nesta 5ª feira (18/08) aprenderam a utilizar o aplicativo Kcalc para resolver questões envolvendo cálculos matemáticos. Eles tiveram a oportunidade de registrarem as estratégias por escrito (veja abaixo).


Anteriormente a esta atividade, os pequenos artistas tiveram oportunidade de manusear calculadores que utilizam no dia-a-dia e realizaram a mesma atividade em dupla, sendo registradas as estratégias no quadro (fonte Revista Nova Escola, com adaptações)

O trabalho com a Internet

Dia 11/08 realizaram o acesso ao nosso blog e construíram alguns avatares no site http://www.pocoyize.com/online/. Em breve algumas imagens.

Algumas crianças realizaram formação de palavras no site http://www.sol.eti.br/a/alfabetizacao/forme_a_palavra.php tendo como apoio fichas móveis sobre a mesa. 

Na semana seguinte, não mais precisaram das fichas e tiveram a curiosidade de aprender como colocar acentuação, pois o sistema do site não aceita sem os mesmos.

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Dia da informática

15 de agosto - Dia da informática
Já que temos o UCA em sala de aula, que é pequeno e fácil de transportar. Vamos lembra ro "pai" dele? Leia abaixo e aprenda muito mais sobre computadores.
Você sabe por que o dia 15 de agosto é o dia da informática?

É que neste mesmo dia em 1946 (a 65 anos atrás, heim!) os americanos apresentaram o Eniac, o primeiro equipamento eletrônico chamado de computador em todo o mundo. 
Vamos dar nossos parabéns para todos aqueles que trabalham com informática no dia de hoje, inclusive você, pequeno artísta!

Visite o site Smart kid e veja alguns desenhos para colorir e outros joguinhos:
http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/15-agosto-dia-da-informatica.html
Abraços
Tia Drika

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Animais em extinção

Esta em extinçāo significa que o ser vivo pode desaparecer da face da terra e nunca mais alguém poderá vê-lo novamente...
Isso é muito triste, mas, como vimos em sala, cada um de nós pode ajudar para que isso não aconteça.

No site do Parque Zoológico Municipal Quinzinho de Barros - Sococaba
Uma lista de alguns animais em extinção (imagem e breve resumo)
http://zoo.sorocaba.sp.gov.br/AnimaisExtincao.aspx

Vamos jogar e aprender mais?

Clique nos links abaixo e jogue

Jogo da memória 


Rede escola animais
http://redescola.com.br/kids/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=41&Itemid=26


Relembrando nossa visita ao espaço infantil da Biblioteca Nacional
http://www.maquinadequadrinhos.com.br/Tutorial/TutorialMain.aspx 
Nele vocês poderão fazer quadrinhos


Realizando pesquisas na Internet com o UCA 



Nossos pequenos artístas pesquisaram em seus Uquinhas sites onde mostrassem e falassem sobre alguns dos animais em extinção. Como nosso escola está com problemas na impressora, a proposta foi desenhar a mão livre para que pudessemos fazer um belo mural em sala.

Abaixo, alguns desenhos feitos pelas crianças:
Arara azul- feita pelo aluno Caio



Arara azul e tucano - aluna Bianca



Tartaruga - aluno Gabriel e macaco - aluno Bruno



"Osa" (onça) - aluna Sâmia e urso panda - aluno Ítalo



Tartaruga marinha - também não identificado